Xadrez Humano

Nos ambientes escolares a prática de xadrez possibilita uma diversidade de metodologias, além do uso do tabuleiro.
O professor Marcos Alves, buscando uma interação maior com os alunos e o xadrez criou o xadrez humano, onde os alunos do 4º e 5º ano se transformaram em peças fazendo com que eles conheçam outras formas de jogar e buscassem alternativas diversificadas aprimorando a atenção, o raciocínio lógico, a memorização e a interatividade.