A construção do saber.

Expressando-se por práticas escolares permeadas pelas relações sociais, articulando vivências e saberes e contribuindo para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, a professora Micarla Costa, através de uma aula de campo, conduziu os alunos do nível IV, até algumas sorveterias da cidade, onde além de observarem a confecção de picolés, ,utilizaram o processo de compra e venda,visitaram também o vendedor ambulante de milho.Resolvendo assim problemas matemáticos.
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